CAJA SENSORIAL DE INVIERNO:

En esta ocasión he elegido una actividad para trabajar el pensamiento lógico - matemático, donde mis alumnos tendrán que asociar número y cantidad.

También he introducido las pinzas y cucharitas para trabajar la motricidad fina, y además les encanta jugar a rellenar.

El librito tiene dos juegos de fichas, una con copos de nieve y otra con pingüinos. Y la caja sensorial tiene esos mismos elemento sueltos para que los busquen.

Y si a todo esto le añadimos los números de resina queda un caja sensorial muy vistosa y completa. 

Si te gusta y quieres tener las plantillas para hacerla, solo tienes que descargar los materiales en este enlace:

https://drive.google.com/file/d/1bWn7wbsFrI5UKAAJKY0ww6km2OIM7J9r/view?usp=sharing

                   

He preparado estas plantillas y sellos de invierno, para trabajar en el rincón de plástica. La plastilina también la he hecho, esta vez he seguido la receta de @motercould, y se ha quedado de una textura muy blandita que me ha encantado, al igual que el color. 

Con esta actividad podrán trabajar de una forma divertida y entretenida la motricidad fina tan importante en 3 años.

Hay plantillas que les permitirán hacer bolitas para cubrir los copos del modelo y después presionar con los sellos.

Y en la actividad de los copos podrán pellizcar, estirar... para ir cubriendo la zona.

Como hice en otras ocasiones para ahorrar tinta y porque me gusta ese tamaño (que no queda ni muy grande, ni muy pequeño) en lugar de imprimir en tamaño folio, en opciones avanzadas he reducido el tamaño al 80 %. 

Espero que os guste, y si queréis descargar las plantillas solo tenéis que pinchar en el enlace:

https://drive.google.com/file/d/1ut_MQzHJebsTFKqJY_2aetcsuAv-LcgX/view?usp=sharing

 

 

Todos conocemos la línea numérica y la usamos en nuestras clases para infinidad de actividades. Esta semana se me ocurrió utilizarlo con el robot de programación, en un momento de improvisación. 

Las casillas en teoría no coinciden porque está hecho en tamaño folio, pero al usar solo el 1, 2 y 3 el desfase es poco. Se podía usar perfectamente, lo único que el robot se quedaba al principio de la casilla y no en medio. Si añades más números probablemente no cuadre bien. Pero para alumnos de 3 años es una actividad muy  motivadora y como iniciación a la programación puede ser una opción muy sencilla y asequible a ellos. Y no descarto prepararla en un tamaño más pequeño para que coincidan toda la serie.

En el siguiente enlace puedes descargar este material para poder prepararlo. Se puede recortar todo y ponerlo sobre folios de colores o directamente sobre folio blanco y plastificarlo. Y lo puedes tener en fichas sueltas o como en mi caso en forma de acordeón simplemente poniendo cinta adhesiva para unirlos.

https://drive.google.com/file/d/1YpzoTgKV1XOvyb9ogZKOHg8DrqEsLWPO/view?usp=sharing